很多家长在公众场合训斥孩子，人前教子对孩子的影响是什么样的？
心之爱咨询师答：
人前教子是一种想当然的教育方式，会给孩子，特别是气质敏感的孩子带来巨大伤害。
不少中国父母持有“知耻而后勇”的固有信念，以为当众指责、嘲讽、羞辱，甚至打骂孩子便能让孩子记住教训、修正不足、奋发图强。可是，这是语言修饰和文化中的分裂现象。就是说，为了制造强烈的观感，个人可能占据着事物的一端而否定事物的矛盾对立和丰富性，从而造成盲目和破坏性后果。
例如，如果“知耻而后勇”是个教育真理，那么“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”是不是就是胡扯？如果说“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”是教育真理，那么“良药苦口利于病”是不是就是谬论呢？显而易见，这不是个非此即彼的问题，可是只要家长占据一端肆意发挥，那就意味着极大教育风险。
人前教子往往是家长占据一端肆意发挥的典型例子，不少家长只带着模糊的教育感觉和僵化理念惩罚孩子，完全没有共情孩子感受的意识，且没有深思细节和制定当下策略，不论在力度和方式上都过于严酷，从而给孩子带来极大伤害。
家长人前教子不只不能起到教育效果，反而把自己变成孩子心中的暴君形象或者强化固有的暴君形象，从而增加孩子对家长的恨和恐惧，这种恨和恐惧势必抵消孩子对家长的信任，也减损了孩子的自我价值。
为何人前教子有这么大杀伤力呢？人前教子过度激发了人类最原始和最难以忍受的情感-羞耻感，这就等于把孩子置于被众人孤立的位置（“我是个弃儿”），把孩子难堪和想隐藏的一面暴露在光天化日之下（“我衣不遮体”），刻意招引他人围观（“我是个怪物”）。而且让孩子痛苦的人竟是TA依靠和深爱的双亲，孩子可能会有这种幻想：“爸爸/妈妈这样做并不是爱我，而是为了立威、好面！”（这种想法不乏真实成分。）
过度激发羞耻感几乎不能达成奋发图强的教育效果（如果有，也只是对羞耻感过度补偿，极易形成回避和自恋型人格障碍），过度的羞耻感只会让孩子战战兢兢、躲避遮羞或者愤怒攻击。这一点都不难理解，一个感觉“我没有价值”、“不相信父母爱我”的孩子几乎不可能充满奋进的动力和对生活的热望。
过度的羞耻感只能制造恨，因为这里几乎没有爱的位置，它不同于内疚感，后者是孩子感到自己犯错了且理解父母的付出，这里潜藏着感恩和爱。人前教子不能令孩子感到TA真的错了，即使孩子感到错了，TA也会判定父母的惩罚过于严酷，这使得强烈的羞耻感迅速覆盖掉丝丝的内疚感。
——袁寒柏老师
