来访者问：

你认为，溺爱孩子和关爱孩子真正的区别在哪里？

心之爱咨询师答：

溺爱是没有限度的满足，家长都不清楚自己的底线在哪里，让孩子在各种情境中过度享乐。家长潜意识地把饥饿的自体投射到孩子身上，从而通过溺爱孩子的方式溺爱自己。

溺爱极少有理智参与，完全由家长即时情绪和情感支配。心情好或内疚时，家长可能过度满足孩子以表达爱或用物质补偿来抵消内疚。心情不好或愤怒时，家长可能惩罚孩子和收回对孩子最基本的关爱。我们往往会发现那些物质获得极大满足的孩子，恰恰是那些同时经历过严重语言暴力、情感忽视和躯体暴力的孩子。

溺爱是逃避责任和不作为的变体。教育孩子是一项极复杂和艰难的长期行为，家长必须付出大量智力和情感活动，且要经历痛苦的察觉和反省。溺爱是家长试图简单粗暴地用蜜糖诱惑和安抚孩子，从而幻想在教养上避免麻烦且不劳而获。这反映出家长的无力和恐惧。

溺爱类似于把孩子当动物来驯养，家长放纵孩子身上人类最原始的需求和本能，最典型的行为是极大满足和刺激孩子吃喝玩乐的本能，延迟不得、抑制不得，从不让孩子体验丧失。

再者，有家长合理化孩子过度的攻击和侵犯行为，从而以护犊子的模式养育出熊孩子。这类孩子的显著特征是自我为中心，受兴奋（需求得到满足）和愤怒（需求未被满足）的肤浅且原始情绪支配，而那些深度的哀伤、内疚情感没有培育出来。如果家长交替使用极大物质满足和言语暴力，那么孩子的心理可能在极强烈的羞耻感和自大之间摆荡。

总之，关爱恰恰与溺爱相反，关爱的核心是情绪情感的涵容和满足，而不是过度的物质满足，这是把孩子当人对待而不是动物。家长能调节与孩子意志和行为对立产生的负面情绪，而不惩罚孩子，且设立符合孩子心智特征的界限和规则。当孩子面对挫折时，家长成为孩子的港湾和向导。

——袁寒柏老师